:: Tentang Matkita ::

:: Soal Matematika ::

:: QuiZMatkita ::

:: Kalkulator ala MATKITA ::

:: RaniOnWeb ::

:: Daftar ::

::Donatur ::

:: Links ::

:: Kontak ::

:: Tulisan yang Lain ::

:: MATematika untuk KITA ::

:: Login ::

:: Home ::

Hari ini, Kamis tanggal 3 Desember 2009 adalah Hari Penyandang Cacat Internasional. Hari peringatan Internasional yang disponsori oleh Perserikatan Bangsa Bangsa (PBB) sejak tahun 1992. Para penyandang cacat Indonesia juga memperingati di Gedung II Kantor Wakil Presiden RI, Prof. Dr. Boediono. Dalam kesempatan itu, Wapres juga meminta agar para menteri-menteri terkait melakukan upaya-upaya optimal demi mempermudah akses para penyandang cacat

Keluarga MATKITA ikut berpartisipasi pada Hari Penyandang Cacat Internasional. Aku sendiri juga merupakan penyandang cacat. Kata orang tua dan kakakku, aku penderita polio sejak usia 2 tahun. Aku merasakan sebagai penyandang cacat memang sulit. Masa kanak-kanak hingga aku dewasa, seperti manusia yang bukan penyandang cacat yang lain, aku gunakan untuk menimba ilmu di SD, SMP, SMA dan ITB. Aku bersyukur bisa melalui ini semua. Berkat dorongan dan bantuan dari orang tua dan saudara-saudaraku.

Kini aku telah berkeluarga. Aku hidup bersama suami dan 2 putri-putriku Mini dan Inar (bukan nama sebenarnya) yang sering ikut bermain dengan para sahabat matematika :). Kegiatanku sehari-hari selain melakukan kegiatan rutin rumah tanggaku, suamiku memberiku kesempatan kepadaku untuk membuat MATKITA. Agar dapat memelihara MATKITA aku mencari dana dengan memberikan bimbingan belajar matematika dirumah kepada siswa-siswi SD, SMP dan SMA. Aku menyukai matematika.

Dalam pemeliharaan MATKITA, aku memerlukan cukup banyak biaya. Dalam kesempatan ini, di Hari Penyandang Cacat Internasional, aku mengajak para donatur untuk membantu mengembangkan MATKITA. Bisa melalui berbagai cara, misalnya memasang baner di MATKITA atau sebagai donatur sukarela.

Saat ini, dengan adanya berbagai hubungan melalui online (OL) melalui internet, membuat para penyandang cacat bisa melihat berbagai belahan dunia walaupun mempunyai kesulitan bepergian. Seperti aku, sekarang aku harus berjalan dengan alat bantu jalan (rolator). Aku jarang bepergian. Karena setiap bepergian aku selalu dengan suami atau anak-anakku. Dan kadang-kadang mereka juga disibukkan oleh pekerjaannya masing-masing. Aku bisa mengikuti di belahan bumi nun jauh disana di CSU (Columbus State University) ada Math Contest. Aku senang di hari ini, Hari Penyandang Cacat Internasional, aku mendapat email atas jawabanku yang benar. Untuk Problem of the Week, namaku tertera di nomor 239 :D. Untuk Algebra in Action, namaku ada di nomor 118 :D. Ooh aku lihat nama anakku Inar juga ada di nomor 102 :D.

Ini permainan dalam Problem of the Week. Diberikan 2 bilangan bulat positif x dan y, sedemikian sehingga x2 - 22y + 1000 = 385. Tentukan jumlah x dan y

Aku jadikan bentuk x2 - 22y = 385 - 1000 x2 - 22y = -615 Aku hitung satu persatu 210 = 1024 211 = 2048 212 = 4096 Selanjutnya aku lakukan ... x2 - 4096 = -615 x2 = 4096 - 615 x2 = 3481 Yang artinya 2y = 12, dan y = 6. Dan aku dapatkan ... x = 59. Jadi x + y = 59 + 6 = 65. Sip:)

Permainan Algebra in Action. Diberikan persegi panjang, bukan persegi lo. Jumlah dari panjang 2 sisi yang lebih pendek dan sisi yang ketiga adalah 324 cm. Sedangkan, jumlah sisi yang keempat dan diagonalnya juga 324 cm. Tentukan rasio (perbandingan) dari sisi yang lebih panjang terhadap sisi yang lebih pendek dari persegi panjang tersebut.

Hoho ... seperti aku misalkan panjang sisi yang lebih pendek adalah l (plesetan dari lebar), kemudian sisi yang lebih panjang adalah p (plesetan dari panjang). Diagonalnya, sesuai dengan teorema Pythagoras adalah √(P2 + l2). Lalu ikuti cerita dalam permainan ... 2l + p = 324 p + √(P2 + l2) = 324 Yang berarti ... 2l + p = p + √(P2 + l2) 2l = √(P2 + l2) 4l2 = P2 + l2 3l2 = p2 Jadi ... p2 ÷ l2 = 3 : 1 dan ... p ÷ l = √3 : 1. Sip :). Semoga di Hari Penyandang Cacat Internasional ini, curhatku mendapat perhatian dari para donatur yang dermawan.

kembali